Visión del Arte, de Gilda Matos

La lectura de imágenes en el marco de la Educación se convierte en una experiencia artística y a la vez Educativa. La experiencia artística se constituye en base a un proceso educativo y artístico en condiciones de significación. En su metodología de aplicación se utilizan diversos tipos de imágenes dentro del concepto imagen genérica: La Fotografía La imagen publicitaria La pintura Imágenes televisivas Imágenes de imágenes La escultura Imagen multimedia La grafica Imágenes láser Imágenes Mixtas: La imagen teatral La imagen operativa La imagen dancística La imagen carnavalesca Imagen multimedia Como metodología educativa a través de la utilización las imágenes con el propósito de promover el estudio, la lectura y la explicación de éstas en situación de enseñanza aprendizaje; para así desarrollar la percepción de imágenes en un contexto escolar, es preciso que el y la lector(a) estén integrado(a) al proceso de producción e interpretación de la imagen implicada. LA ENSEÑANZA DE LA HISTOR

MUESTRA DE ARTE ESCOLAR DE REPÚBLICA DOMINICANA EN PORTUGAL Por Gilda Matos La expresión artística de niños y jóvenes de República Dominicana llega a Portugal como vivo ejemplo del poder del arte para traspasar las fronteras, las distancias y el tiempo para compartir las vivencias, imágenes, color, conocimientos y emociones de los y las estudiantes de nuestra isla. La escuela dominicana es concebida como espacio cultural para la expresión creativa, en ella más de dos millones de estudiantes reciben clases de Educación Artística con el propósito de contribuir a la formación de un ser humano receptivo a las manifestaciones artísticas de su pueblo, su naturaleza y que sea capaz de disfrutar, recrear y producir arte. Hoy presentamos parte de la Colección Nacional de Arte Escolar, quince obras pictóricas producidas en las aulas por los/las estudiantes de los distintos niveles educativos: Inicial, Básico, Medio, presentadas en la V Muestra Nacional de Educación Artística, evento que se reali