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Mostrando entradas de 2015

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PARA ESPECTADORES POSTMODERNOS

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                                  Por Gilda Matos La Educación Artística para espectadores postmodernos es un desafío pedagógico que obliga a repensar la correspondencia de teorías y prácticas tradicionales y su validez en la formación de espectadores en el contexto contemporáneo.    Autores como Arthur Efland, Kerry Freedman, Patricia  Stuhr proponen una educación  conectada con el mundo y el arte actual. Pero este planteamiento trae consigo el dilema de una enseñanza construida desde la experiencia formativa de los docentes del siglo XX, destinado a   espectadores del mundo del siglo XXI. En la actualidad los jóvenes se aburren en las aulas, los contenidos de las clases no les despierta ningún interés, más que de obtener calificación de aprobación por cumplir mero requisito de los padres. En nuestro país, los índices de deserción escolar aumentan en un 37 por ciento de los jóvenes que ingresan a sistema público. La Educación Artística hoy  es un reto para el sistema ed

PERFECTUS TEATRO DOMINICANO

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Por Gilda Matos   Espectáculo teatral que sella lo dominicano en la modalidad de comedia musical en el país. El director y dramaturgo Waddys Jáquez, pone en escena  acontecimientos  de tres décadas de historia, contada con espectacularidad e identidad,  toma signos, personajes  y elementos de la idiosincrasia del pueblo dominicano y lo muestra con espectacularidad, ritmo y fuerza acusadora, removiendo cenizas  de acontecimientos sociopolíticos  transcendentes  ocurridos en el país. Perfectus realza el rol del género femenino en la lucha contra la dictadura. Es una obra incluyente, con una visión del género actualizada, en su desarrollo se destaca la presencia del tercer género, el personaje travestido interpretado por Héctor Matías    y  el de  las mujeres representado por  un conjunto  de actrices, quienes llevan el rol protagónico en el liderazgo  de los acontecimientos dramáticos. La dictadura es un tema  recurrente en la dramaturgia nacional de las última

EL ARTE COMO MEMORIA: MONUMENTO A LOS JUDÍOS ASESINADOS EN EUROPA

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                                                     Por Gilda Matos El arte cumple la función de la memoria en el Monumento a los Judíos  de Berlín. Embarga una intensa   emoción estética al penetrar las teselas o tumbas de la impactante obra arquitectónica realizada con el diseño de Peter Elsenman y el ingeniero Buro Happold.  La obra expone una alegórica significación del histórico genocidio a los judíos en Europa y en especial el de Los Nazis. No se trata de un simple recuerdo, es una memoria presente entre pasadizos y senderos de hormigón que convierte la caminata en un verdadero performance, experiencia viva que  inquieta y perturba al participante, trayendo las angustias del instante,  como una sensación  de lo vivido por las víctimas del Holocausto  ocurrido en Alemania a partir de 1939. En un espacio de 19,000 M 2 y la disposición de 2711 bloques de concreto  los creadores del monumento hacen honor a una real re-definición de las mastabas egipcias, con una mir